Le grand oral est arrivé. Lundi 30 juin 2014, des étudiants en architecture, urbanisme et sciences politiques ont présenté leurs travaux venant alimenter les chantiers conduits par les experts de la mission interministérielle pour le projet métropolitain. « C’est un projet passionnant », estime Laurent Théry, préfet délégué pour le projet métropolitain, qui juge très riches les productions des étudiants.
Un projet, quatre grands thèmes
Pendant un an, la centaine d’étudiants a planché sur quatre grandes thématiques : cartographie et représentation des territoires, création d’un rapport ville nature, structuration du territoire et cohésion sociale. Objectif : mieux comprendre la métropole, cerner les problèmes liés notamment aux transports et à la fragmentation du territoire ; et proposer des solutions, comme l’ouverture vers l’extérieur des quartiers nord qui ont un potentiel important d’urbanisation. « La spécificité de cette métropole, c’est le gros travail qui est effectué autour des communes, c’est une métropole des villages », constate Laurent Théry. Par ailleurs, et les étudiants l’ont bien compris, l’heure est à l’économie et les disparités en termes de richesses sont nombreuses sur le territoire. Une dimension largement prise en compte dans les projets présentés, avec des initiatives très économes à la ressource, soulignent les responsables des établissements.
Des écoles locales et un projet commun
Les écoles mobilisées sont présentes sur le territoire depuis plusieurs décennies et partagent une histoire commune. Les faire travailler ensemble et se nourrir de leurs travaux, c’est, pour les organisateurs, un moyen original d’apporter un nouveau regard sur le projet métropolitain. C’est aussi l’occasion de mettre en commun les connaissances et compétences de divers interlocuteurs. « Nous avons besoin d’une vision jeune sur ce territoire », estime par ailleurs Brigitte Bertoncello, directrice de l’Institut d’Urbanisme et d’Aménagement Régional.
En septembre 2014, les productions finales de ces écoles seront exposées à la mission interministérielle. Un petit livret thématique sera offert pour accompagner le public lors de sa visite. De quoi enrichir la perception et la représentation de la métropole.
Fiona Roman
*Ecole nationale supérieure d’architecture de Marseille (étudiants master 2 de Projet de fin d’étude), Ecole nationale du paysage, Ecole nationale supérieure d’architecture de la ville et des territoires de Marne-la-Vallée (étudiants master 2 de PFE) et Institut d’urbanisme et d’aménagement régional d’Aix-Marseille-Université.
