L’École de la Deuxième Chance Marseille (E2C Marseille) engage une refonte complète de son projet pédagogique. Objectif : adapter son modèle d’accompagnement aux aspirations et aux réalités des nouvelles générations de jeunes de 16 à 25 ans, en quête de sens, d’inclusion et de perspectives durables.
Un modèle en évolution constante
Depuis plus de 25 ans, l’E2C Marseille accompagne chaque année près de 1 000 jeunes sans qualification ni emploi vers la réussite professionnelle. Consciente des mutations du monde du travail et des attentes des nouvelles générations, l’école a lancé un vaste chantier de réflexion collective autour de son projet d’établissement.
Dans le prolongement du cadre de l’Approche par les Compétences (APC) appliqué par l’ensemble du réseau E2C France, l’E2C Marseille se positionne en innovateur et privilégie une méthode qui place l’action, la mise en situation réelle et les projets concrets au cœur de la pédagogie.
Avec l’appui du cabinet OMX Conseils, les équipes de l’E2C Marseille travaillent à une refonte complète du modèle pédagogique pour offrir une expérience d’apprentissage plus active, personnalisée et connectée aux réalités du monde professionnel. « Nous souhaitons que chaque jeune se sente pleinement acteur de son parcours, dans un environnement bienveillant, agile et connecté aux enjeux actuels », explique Claire Miguet, directrice pôle insertion sociale et professionnelle.
L’Ecole de la 2e chance : une pédagogie orientée projet
Cette refonte se traduit par une nouvelle approche plus expérientielle et collective, basée sur l’approche par compétences : les jeunes apprennent en faisant, en concevant et en menant des projets de A à Z. Ainsi, parmi les propositions en cours de développe- ment on retrouve : l’organisation d’événements thématiques, notamment autour du sport et du handicap, des passerelles avec le restaurant pédagogique de l’école, à travers la création de menus culturels à thème, des initiatives locales favorisant la coopération, l’inclusion et la citoyenneté active.
Ces expériences concrètes permettent aux jeunes de développer des compétences transversales, travail en équipe, communication, gestion de projet, tout en donnant du sens à leur apprentissage.
Une co-construction collective et ancrée dans le territoire
La transformation du projet pédagogique s’appuie sur une démarche participative de l’en- semble des salariés de l’E2C Marseille : chargés de relation entreprise et chargés d’accompagnement social contribuent activement à la réflexion, dans une logique de transversalité. Chaque semaine, des ateliers internes et des échanges de terrain permettent d’ajuster, tester et enrichir le modèle, dans une dynamique continue d’innovation éducative. « Chaque idée devient une action concrète : c’est toute la communauté de l’E2C qui construit, pas à pas, l’école de demain », souligne Khalid El Barnoussi, directeur développement entreprises.
Une ambition partagée : révéler le potentiel de chaque jeune
Ce travail de fond illustre la mission première de l’E2C Marseille : offrir à chaque jeune la possibilité de trouver sa voie et de devenir acteur de sa réussite. À travers cette refonte, l’école réaffirme son engagement à innover, à expérimenter et à s’adapter pour mieux préparer les jeunes aux métiers de demain.
« Ensemble, aidons les jeunes à révéler leur potentiel », résume l’équipe de l’E2C Marseille.
L’École de la 2e Chance Marseille
L’E2C ou Ecole de la 2e chance contribue à l’Emploi du futur : jeunes de 16 à 25 ans et entreprises y créent des liens durables afin de répondre aux enjeux économiques, citoyens et sociaux du territoire. Première du dispositif en Europe en 1998, l’E2C Marseille accueille près de 1000 stagiaires sur trois campus (Saint-Louis et Romain-Rolland à Marseille, et Miramas) en 2024 et reste la première école référente du dispositif réseau E2C France qui compte 146 campus et avec qui les entreprises jouent un rôle essentiel dans le parcours des stagiaires et le développement du dispositif. L’E2C Marseille a tissé une relation de confiance avec les entreprises du territoire et développe des partenariats avec elles afin de les associer à la formation et à la professionnalisation de ses stagiaires.
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