Lauriers 2019 de la Fondation de France Méditerranée : « L’école au présent » lutte contre l’exclusion scolaire (2/3)

La Fondation de France Méditerranée a remis mardi 14 mai ses Lauriers 2019 pour récompenser 12 actions inspirantes, 12 projets exemplaires menés par de petites associations locales sur tout le territoire. Ces initiatives novatrices s’inscrivent dans les axes d’intervention de la Fondation de France à savoir : l’emploi, les maladies psychiques, l’habitat, la santé des jeunes, les personnes âgées, l’enfance, les personnes handicapées, l’environnement, l’humanisation des soins ou la culture.

« L’école au présent » doublement récompensée

Jane Bouvier et son association « L’école au présent » fait partie des lauréats 2019. Son projet a reçu une distinction supplémentaire, un Laurier d’honneur, récompensant trois projets exemplaires retenus par la Fondation de France Méditerranée. Depuis 2014, « L’école au présent » soutient et accompagne les familles des squats et bidonvilles de Marseille pour qu’ils soient insérés dans la société et que les enfants soient scolarisés. « J’avais envie d’agir. Je me lève tous les jours en ayant envie de faire ce que je fais », a déclaré Jane Bouvier durant la remise du prix. 

L’association aide les parents à réaliser les démarches administratives pour inscrire leurs enfants à l’école, répond à leurs interrogations, fournit des vêtements, de la nourriture, du matériel scolaire et fait le lien avec l’établissement, certaines familles ne parlant pas français. « L’école au présent » intervient actuellement dans 26 squats et bidonvilles à Marseille et a déjà permis la scolarisation de 480 enfants, de la maternelle au lycée. En 2018, Jane Bouvier et son association ont accompagné 223 enfants dont 77 nouveaux inscrits.

La Fondation de France verse 10.000 euros par an à l’association depuis 2017 jusqu’en 2020 dans le cadre du programme Enfance-éducation. Une aide qui a permis à « L’école au présent » d’élargir son champ d’action et d’aider davantage de familles.

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